SAMIR S. Prof d'anglais à Agnin
L'accompagnement scolaire est une nécessité pour les élèves qui souhaitent approfondir et améliorer leurs niveaux. Parfois, les cours en établissements scolaires ne suffisent pas vu le grand nombres d'élèves et de matières enseignées.
tess B. Prof de français à Grenoble
Ma vision de l'enseignement en français et en économie repose sur l'idée que l'éducation est un outil essentiel pour préparer les élèves à devenir des citoyens compétents et éclairés. En français, je crois fermement que l'enseignement ne doit pas se limiter à l'apprentissage des règles grammaticales et de la littérature classique. Il devrait encourager les élèves à développer leur créativité, à améliorer leurs compétences en communication et à explorer divers genres littéraires, y compris les textes contemporains.
En économie, l'enseignement doit dépasser les principes de base pour offrir aux élèves une compréhension approfondie des concepts économiques et de leur application dans le monde réel. Il devrait les aider à analyser des problèmes économiques complexes, à comprendre les enjeux mondiaux et à développer des compétences en pensée critique et en résolution de problèmes.
Pour enseigner efficacement, plusieurs qualités sont indispensables. Tout d'abord, la passion pour la matière enseignée est essentielle. Un enseignant passionné est plus susceptible de susciter l'intérêt des élèves et de les motiver à apprendre. Ensuite, la patience et l'empathie sont cruciales pour comprendre les besoins individuels des élèves et les accompagner dans leur parcours d'apprentissage.
En résumé, mon approche de l'enseignement en français et en économie vise à stimuler la curiosité intellectuelle, à développer des compétences essentielles et à encourager les élèves à devenir des apprenants autonomes et critiques. Avec des enseignants passionnés, patients et dotés d'une pédagogie adaptée, nous pouvons former une nouvelle génération prête à relever les défis de demain.
Lucie O. Prof de français à St Egreve
Les qualités essentielles à l'enseignement sont d'après moi la patience, l'écoute, l'accompagnement et la pédagogie.
Priscilla P. Prof d'aide aux devoirs à Dizimieu
Comprendre, Aider l'élève en difficulté à s'améliorer.
Guillaume B. Prof de français à Grenoble
L'accompagnement pendant les années d'apprentissage est une aide fantastique pour éviter d'accumuler du retard. Ingénieur de formation, j'aime apporter du concret dans l'apprentissage, et considère que les exercices sont la meilleure manière de s'approprier un concept ou une méthode.
annie B. Prof de mathématiques à La Cote St Andre
Donner des méthodes de travail,renforcer les connaissances, dans le respect du rythme de l eleve
Clémence B. Prof de philosophie à Echirolles
L'accompagnement scolaire est un élément déterminant dans la réussite des élèves pour lesquels les groupes ne conviennent pas, en particulier dans les matières littéraires qui mobilisent beaucoup de compétences.
Magali T. Prof de francais à Bourgoin Jallieu
Pour moi, l’accompagnement scolaire repose sur une relation de confiance avec l’apprenant. Cela passe par une écoute particulière, une attention à ses besoins, à ses facilités et à ses difficultés. J’essaie de comprendre ce qui le stimule afin de susciter sa curiosité, ce qui facilitera sa mémorisation. Il est aussi primordial de respecter son rythme et de varier les supports de travail. L’apprenant recourt à des cours particuliers pour être considéré dans toute son individualité, c’est ce regard-là qu’il recherche et que j’apprends à développer à ses côtés.
Margot A. Prof de francais à Eybens
L'écoute, la patience, l'adaptation au niveau de chacun et à sa propre manière d'apprendre et de comprendre m'apparaissent comme des qualités essentielles à l'enseignement, qualités que je serais ravie de mettre à disposition des futurs élèves au sein de votre agence.
Anne N. Prof d'anglais à Grenoble
Je considère l'accompagnement scolaire comme, avant tout, une mise en confiance de l'apprenant : les difficultés scolaires ou des résultats qui ne sont pas à la hauteur -des espérances de l'apprenant ou de ses parents- sont en priorité un manque de confiance en soi. Il est, à mon avis, primordial d'aider l'apprenant à reprendre confiance en lui, à l'aider à se reconquérir en dépit de ses "mauvais" résultats en développant une écoute active de ses problématiques. Le rassurer en l'aidant à retrouver une part d'estime de lui-même.
LAURIE B. Prof de francais à La Tour Du Pin
Pour moi, l'éducation doit permettre de développer, structurer l'enfant, lui donner aussi des repères, des capacités et des forces, de travailler en collaboration avec les parents et l'équipe éducative de l'école.
Lucas J. Prof de mathématiques à Grenoble
Ma vision est d'accompagner l,élève vers une compréhension autonome de la matière.
annie B. Prof de mathématiques à La Cote St Andre
Renforcer les connaissances,donner des méthodes de travail,redonner confiance aux élèves..
Isabelle F. Prof de mathématiques à Longechenal
Professeur des écoles en activité, je souhaite enrichir mon parcours professionnel et ma pratique pédagogique en aidant de manière plus individualisée les élèves qui sont souvent perdus dans des classes malheureusement surchargées et manquant parfois de professeurs.
Julieth Gabriela V. Prof de français à Soleymieu
La patience et l'envie sont les clés majeures pour enseigner à des personnes. Il m'est très important de connaître le type d'élève que j'aurai, son style d'apprentissage et de m'adapter à lui. J'estime que la créativité et l'adaptation ont un rôle plus qu'important dans l'apprentissage d'une matière.
