Max D. Prof à Marolles En Brie
L'enseignement est fondamental dans la construction de la personne: à travers cela il me parait incontournable de rendre ludique et dynamique les cours que j'octroie, permettant à l'élève de s'épanouir de manière durable et tangible sans que pèsent sur lui les poids habituels que peuvent entraîner le système scolaire. Pour moi l'accompagnement scolaire se fait dans la bienveillance et la patience, afin de faire progresser l'élève.
Johanna G. Prof d'espagnol à Villecresnes
Pour un bon accompagnement scolaire, il est pour moi nécessaire de s'adapter aux difficultés de l'élève et par la suite de le pousser à s'améliorer.
Florène P. Prof de mathematiques à L'hay Les Roses
Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, la bienveillance et la confiance. J’accorde une grande importance à l’accompagnement personnalisé, afin que chaque élève puisse progresser à son rythme et sans pression. Mon objectif est de redonner confiance, de valoriser les efforts et de montrer que comprendre et apprendre peut devenir source de satisfaction et de motivation.
Elisa G. Prof à St Mande
Mon objectif est de donner confiance aux élèves afin qu'ils aient les capacités de s'épanouir dans ce qu'ils font.
Afifa B. Prof de mathématiques à Ivry Sur Seine
Souplesse, écoute et sérieux
Inès N. Prof à Villejuif
Pour moi, l'accompagnement scolaire va bien au-delà de l'aide ponctuelle apportée dans les matières académiques. C'est un processus qui vise à éveiller la curiosité intellectuelle, à développer la confiance en soi et à encourager l'autonomie chez l'apprenant. Ma méthodologie en soutien scolaire repose sur une approche personnalisée, axée sur l'identification des besoins spécifiques de chaque élève, l'encouragement de l'autonomie et la création d'un environnement d'apprentissage positif et motivant. Cela passe notamment par la définition d'objectifs clairs et atteignables pour le cours de soutien. Ils devraient être spécifiques, mesurables, atteignables, pertinents et limités dans le temps.
Oscar N. Prof d'anglais à St Mande
La base pour être former et préparer pour le présent et l’avenir. Dans le monde du travail et dans la vie de tous les jours. Et avoir une fonction dans la société.
Alisson Rocio V. Prof d'aide aux devoirs à Cachan
I was an English student for 3 years. I believe a good teaching session should include a little introduction that encourages curiosity, grammar, interesting activity (to use the grammar) and homework. Always trying to keep students engaged as my best professors did.
Aminata D. Prof de mathematiques à Saint-maur Des Fosses
Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie rigoureuse et progressive : diagnostiquer les lacunes, cibler les priorités, consolider les bases, puis élargir les compétences. Je m’appuie sur des exercices variés, du questionnement et des bilans réguliers pour mesurer les progrès. J’accorde une grande importance à la bienveillance et à l’écoute afin de créer un climat de confiance, où l’élève se sent en sécurité pour poser des questions, essayer, se tromper et apprendre. Je cherche à transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une méthode de travail claire et durable, que l’élève pourra réutiliser de façon indépendante pour atteindre ses objectifs scolaires et gagner en autonomie.
Aissata D. Prof de mathematiques à Boissy St Leger
Pour moi, l’enseignement doit aider les élèves à comprendre et à progresser à leur rythme. Il doit être clair, encourageant et donner confiance. Le rôle de l’enseignant est d’expliquer simplement et d’accompagner les élèves dans leurs devoirs.
Afifa B. Prof d'aide aux devoirs à Ivry Sur Seine
Accompagnement écoute et pédagogie
Benjamin L. Prof d'aide aux devoirs à Champigny Sur Marne
En tant qu'ancien professeur des écoles dans l'Education Nationale, pour moi, enseigner c'est accompagner chaque élève dans son processus d'apprentissage et sa progression, à son rythme. Mais c'est aussi participer à l'éveil de sa curiosité et contribuer au renforcement de sa confiance en ses capacités.
Afifa B. Prof à Ivry Sur Seine
Pédagogie, écoute et sérieux
Alexandre R. Prof à Alfortville
L'enseignement en comptabilité - fiscalité a la réputation d'être axé sur les chiffres. Depuis plus de 10 ans que j'accompagne des élèves, quel que soit leur statut (étudiant ou professionnel), j'ai trop souvent entendu qu'il faut aimer les chiffres. Cela prouve que l'enseignement est incomplet dès le début : l'enseignement en droit comptable et le droit fiscal est d'abord l'application d'une ou plusieurs règles de droit. Cet ensemble de règles doit être compris en amont et c'est là où j'interviens avec de multiples manières d'expliquer assorties d'exemples qui parlent aux élèves. En effet, je demande toujours les aspirations de chacun pour me plonger dans leur contexte et ainsi, ils peuvent se projeter plutôt qu'un sempiternel exercice de quelque chose qui ne les concerne pas.
Hugo D. Prof de mathematiques à Gentilly
Je donne des cours car j’ai toujours eu la volonté de transmettre ce que j’ai acquis et d’offrir un accompagnement que j’aurais moi-même aimé avoir au lycée. J’ai déjà accompagné des élèves en situation difficile, ce qui m’a permis de comprendre l’importance d’un enseignement personnalisé et adapté à chaque profil.
