Alia J. Prof d'anglais à Quincy Sous Senart
Je suis étudiante en PGE2 spécialisée en Finance. Forte de mon expérience de trois ans à enseigner à un groupe d'enfants dans les écoles primaires de Paris, j'ai développé une passion pour la transmission de connaissances. C'est pourquoi je souhaite maintenant aider des élèves qui rencontrent des difficultés en leur offrant des cours particuliers.
François G. Prof d'anglais à Montgeron
Je m'appelle François Gbenou et je suis heureux et passionné de partager et de transmettre les connaissances que j'ai acquises à ceux qui en ont besoin. En plus de l'enseignement, j'aime motiver les élèves et leur donner des astuces pour réussir dans leurs devoirs, compositions et également dans les défis de la vie quotidienne.
Fouzia A. Prof d'anglais à Athis Mons
Avoir un engagement fort auprès de l'élève et le soutenir dans sa réussite.
Reconnaitre que chaque élève est unique et a des besoins différents, adapter son approche en conséquence.
Comprendre les difficultés de l'élève, être patient et empathique.
Maintenir une communication régulière avec l'élève et ses parents
Encourager l'élève et valoriser ses progrès.
FATIMAZAHRA R. Prof d'anglais à Evry
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à donner confiance à l’élève, à l’aider à comprendre à son rythme et à développer son autonomie. J’accorde beaucoup d’importance à l’adaptation aux besoins de chaque élève, à l’écoute et à la motivation, car un élève qui se sent valorisé progresse plus facilement.
Pascale P. Prof d'anglais à Lardy
J'enseigne depuis 20 ans, pas seulement l'anglais et le français mais également la danse et le yoga ce qui me permet de savoir compléter mon enseignement par des techniques corporelles de respiration et de positionnement dans l'espace qui aident grandement les élèves à se détendre dans l'apprentissage.
Ana A. Prof d'anglais à Massy
Pour moi, un enseignant en soutien scolaire efficace doit être à la fois soucieux d'aider les élèves dans la réalisation de leur travail pour assurer le succès de leur projet pédagogique, mais aussi soucieux de leur fournir des méthodes et des moyens afin de les accompagner vers l'autonomie. C’est pourquoi je proposerai des exercices et cours selon une progression cohérente et en rapport à l'objectif pédagogique à atteindre, j’évaluerai également le niveau de l'élève, lui conseillerai des lectures et outils complémentaires et lui conseillerai également dans son orientation.
Pierre G. Prof d'anglais à Evry
Mon objectif est de permettre à l'élève de combler ses lacunes et de prendre ensuite en main ses études, c'est-à-dire à lui donner des méthodes pour le rendre autonome.
Camille G. Prof d'anglais à St Hilaire
Transmettre avec douceur et patience la langue anglaise, réexpliquer, reformuler avec beaucoup d'attention pour favoriser un apprentissage sérieux.
Djemilane T. Prof d'anglais à Morsang Sur Orge
Pour moi, l’enseignement, c’est avant tout la transmission. C’est le fait de partager des connaissances, des expériences et des façons de comprendre le monde, pour aider quelqu’un d’autre à avancer. Expliquer quelque chose à une personne et voir le moment où elle comprend vraiment, c’est précieux. J’ai moi-même eu la chance d’être guidé par des personnes qui savaient rendre les choses claires, accessibles et motivantes, et ça m’a marqué. L’enseignement, c’est donc un échange qui fait du bien, autant à celui qui apprend qu’à celui qui transmet. C’est la volonté d’accompagner, de éclairer, et de donner les outils pour que l’autre puisse progresser par lui-même. C’est une démarche simple, mais profondément humaine.
Abdelilah Y. Prof d'anglais à Les Ulis
Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à donner aux élèves les moyens de comprendre et d’apprendre par eux-mêmes. J’accorde une grande importance à la pédagogie active : partir du niveau et des besoins de chaque élève, construire la confiance, et rendre les notions abstraites plus concrètes à travers des exemples et des exercices adaptés. Mon objectif est de faire progresser l’élève tout en développant son autonomie et son goût pour la matière.
Jean-Félix E. Prof d'anglais à Corbeil Essonnes
Actuellement AESH en temps partiel, je vérifie tous les jours que l'accompagnement scolaire est nécessaire et capital pour la réussite et la mise en lumière du talent de beaucoup de personnes.
Apprendre s'amusant, connaître le centre d'intérêt des personnes que nous aidons pour susciter leur intérêt permettrait d'accomplir une vision de la réussite scolaire.
Sterenn G. Prof d'anglais à Massy
La démarche doit être différente de celle utilisée à l'école, je pense que le soutien ou accompagnement scolaire doit être une occasion de se rassurer et de reprendre confiance en soi, en abordant le sujet sous de nouveaux angles.
Thibault M. Prof d'anglais à Yerres
L'accompagnement scolaire peut être nécessaire lorsqu'un enfant ne se sent pas à l'aise avec certaines matières, que ce soit par des difficultés personnelles ou venant du corps enseignant. C'est une aide, un atout, permettant de redonner envie à l'élève de s'investir dans sa scolarité.
Amal M. Prof d'anglais à Palaiseau
Encourager l'élève à organiser son travail, l'aider également à devenir autonome et valoriser ses efforts.
Salomé B. Prof d'anglais à Palaiseau
Enseignement bienveillant adapté aux élèves pour choisir la méthode d'apprentissage la plus pratique pour eux . Suivi personnalisé. Exercices, dialogues (pour les langues), entraînements à la dissertation.
