Valérie C. Prof de français à Blagnac
Je privilégie l'individualisation des besoins de l'élève, en commençant par un repérage de ses attentes, et en instaurant une relation de confiance qui sera le ciment du partenariat à venir sur le temps de l'accompagnement. J'alterne en fonction des séquences d'apport de contenu, d'explications, avec des exercices et applications, en reprenant à chaque fois là où sont les erreurs, qui constituent selon moi non pas un échec mais l'occasion de réabonner la notion mal assimilée avec un autre angle de vue, un autre contexte que celui de la classe. Je suis attentive à ne pas demander à l'élève des tâches hors de sa portée tout en ne le laissant pas non plus dans sa zone de confort. Je recherche son implication, qui est la base de toute motivation, elle-même garante de la progression. J'essaie aussi de le sécuriser, de travailler sur la confiance, lorsque c'est nécessaire. Je ne joue pas à la "psychologue" qui est ma formation de base, mais je m'appuie sur les compétences liées à cette fonction pour soutenir et repérer les particularités de chaque élève.
Laurie M. Prof de mathématiques à Toulouse
C'est avec motivation et bienveillance que j'aiderai votre enfant dans sa scolarité. L'aide proposée sera adaptée aux difficultés de l'élève.
Asmae A. Prof de francais à Toulouse
L’enseignement occupe une place essentielle dans mon parcours, car il représente pour moi un véritable levier d’avenir. Après avoir obtenu un bac STMG spécialité Gestion-Finance, j’ai choisi de poursuivre mes études en L1 AES afin d’élargir mes connaissances et de développer une vision plus globale du fonctionnement économique et social. Je considère qu’il est important de réussir ses études, non seulement pour atteindre ses objectifs professionnels, mais aussi pour s’épanouir personnellement. Apprendre, comprendre et progresser sont des étapes fondamentales pour construire un projet solide. L’enseignement me permet d’acquérir les outils nécessaires pour évoluer dans un monde en constante transformation, et c’est pour cela que je m’investis pleinement dans mon parcours universitaire. Réussir, pour moi, c’est avancer avec détermination et croire en la valeur de l’éducation comme moteur d’opportunités.
Chloé V. Prof de français à Labege
J'ai à coeur d'aider concrètement les élèves dans leurs apprentissages en les écoutant et en répondant à leurs besoins du mieux possible, afin de leur redonner confiance en eux et en leur réussite.
Sosthene M. Prof d'aide aux devoirs à Toulouse
Les matières scientifiques sont des piliers essentiels de la formation des futurs ingénieurs qui feront la fierté de la France de demain. De fait, l'accompagnement et le soutien des élèves pour assurer leur réussite dans ces matières est une nécessité.
Victoria-Lynn D. Prof d'aide aux devoirs à Toulouse
Le soutien scolaire n'est pas seulement une aide pour les matières dans lesquelles les élèves ont des difficultés. C'est aussi une aide morale où l'enseignement doit se transmettre dans la sérénité, le sérieux mais aussi dans la gaité.
Laurent D. Prof de français à Toulouse
Il s'agit d'abord d'évaluer les forces et les faiblesses de l'élève de manière à élaborer le meilleur planning de travail et renforcer ses compétences. Il faut lui donner le goût de la matière enseignée de manière à faciliter les apprentissages. Il faut encourager l'élève et l'aider à surmonter ses appréhensions et ses difficultés. Il faut régulièrement organiser des évaluations pour sonder la progression. Enfin il faut maintenir un contact permanent avec la famille et expliquer les progrès accomplis ainsi que les difficultés qui persistent.
Mathilde V. Prof de français à Toulouse
L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève accompagné d'atteindre son plein potentiel, grâce à un suivi personnalisé que l,enseignant n,a pas les moyens de mettre en place face à une classe de 30 élèves. Accompagner un élève via des cours particuliers c,est s,adapter à ses problématiques propres, et sans cesse réinterroger ses pratiques en tant qu'enseignant au profit de la réussite scolaire de l'élève. C,est également permettre à l,élève de comprendre et de s,adapter aux attentes de l,école, et l,aider à mettre en place des méthodes de travail qui lui serviront tout au long de son cursus scolaire.
Laurent D. Prof de français à Toulouse
Devenir enseignant, c'est exercer un métier passionnant et exigeant. Celui de participer à la construction de la société en transmettant son savoir et en valorisant les compétences des élèves. Être enseignant offre la possibilité de se renouveler chaque jour et d'être acteur d'un système éducatif en évolution.<br /><br />S'adapter au profil de chaque élève, pour lui permettre de développer son potentiel et lui transmettre les valeurs de citoyenneté ; faire évoluer ses cours grâce au numérique et en actualisant ses propres connaissances. Pour relever ces défis, l'enseignant n'est pas seul. Guidé par l'ambition de favoriser la réussite scolaire des élèves dont il a la responsabilité, l'enseignant doit mobiliser des compétences didactiques et pédagogiques dans l'enseignement d'une ou plusieurs disciplines mais également relationnelles.
Sabrina M. Prof de français à Villeneuve Tolosane
Basée sur l’échange, le respect et la confiance.
Sabine Tillon T. Prof de francais à Toulouse
L'accompagnement scolaire doit être positif, et tourné vers le plaisir de l'élève de progresser en confiance. Valoriser les progrès, aider à surmonter et à comprendre les difficultés pour donner le goût de l'effort et de l'apprentissage.
Salomé A. Prof de français à Toulouse
Je dispose d’une première expérience de 2 ans dans le domaine de l’accompagnement scolaire. Au cours de ces 2 années j’ai aidé 2 élèves de 6eme puis 5eme et de 4eme puis 3eme à raison de 2 fois par semaines à effectuer leurs devoirs. Ces sessions étaient l’occasion non seulement de remplir le travail de la semaine qui leur était demandé mais également d’approfondir les notions avec lesquelles certaines difficultés de compréhension se présentaient.
Diane L. Prof d'aide aux devoirs à Toulouse
Mon objectif est de donner envie à l'élève d'apprendre, qu'il y prenne plaisir. Je souhaite que ce dernier ressorte d'un cours en ayant compris et en étant serein, rassuré, et motivé. L'accompagnement scolaire ne doit pas être perçu comme une corvée, mais plutôt comme un échange, un moment à part, où l'élève doit se sentir libre de poser toutes les questions.
Carole M. Prof de francais à Toulouse
Le plaisir d'apprendre et de renforcer des notion dans une ambiance chaleureuse et bienveillante dans une écoute mutuelle est le garant du meilleur apprentissage.
Borys G. Prof de mathématiques à Toulouse
L'enseignement dans le format de cours particuliers est très intéressant. On a l'occasion de repérer précisément les lacunes que l'élève a et agir dessus directement. Ainsi, la progression est bien plus rapide. Je crois que c'est particulièrement vrai dans les matières scientifiques comme les maths ou la physique-chimie où les élèves n'ont pas tout le temps un manque de connaissances mais plutôt de compréhension du sujet. L'accompagnement sur un temps long avec le même élève permet de le connaître mieux et de corriger les mauvaises habitudes qui ont pu être prises parfois même depuis plusieurs années.
