Gabriel M. Prof de physique-chimie à Paris
Enseigner c'est tout d'abord créé un cadre dans lequel l'élève se sent à l'aise et en confiance pour faciliter au mieux l'apprentissage. C'est aussi adapter au mieux les cours pour correspondre au mieux aux capacités de l'élève
Anis S. Prof de physique-chimie à Paris
J’aime vraiment aider les gens à comprendre, progresser et reprendre confiance dans les matières qui leur posent problème. Chaque élève apprend différemment, et mon approche consiste à m’adapter à sa manière de réfléchir, à ses objectifs et à son rythme.
Marie L. Prof de physique-chimie à Paris
J'ai envie de faire progresser un élève en difficulté. C'est une bonne initiative de prendre des cours lorsqu'on peine à comprendre en classe et qu'il nous faut plus de temps, ou bien lorsque les parents ne peuvent plus suivre.
Chloé L. Prof de physique-chimie à Paris
J'aime transmettre et faire progresser les élèves. Actuellement mentore dans une école de l'enseignement supérieur, je sais motiver les élèves et leur donner la volonté de donner le meilleur d'eux même
Suzanne C. Prof de physique-chimie à Paris
Avec plus de 5 années de cours de français donnés aux enfants et aux adultes, je sais m'adapter aux contextes et aux besoins des personnes. Nous pourrons avancer ensemble dans le même objectif.
Adrien R. Prof de physique-chimie à Paris
Pour moi enseigner c’est premièrement, mettre en place un cours attractif, dynamique et parfois interactif pour intéresser l’élève, mais également pour qu’il se sente partie prenante de son apprentissage. C’est également transmettre à l'élève les outils et la méthode qui lui permettront de comprendre puis d'intégrer le cours, mais aussi, lui permettre de construire sa propre méthode de travail et de révisions.
Amine Y. Prof de physique-chimie à Paris
Je pense que pour bien enseigner, il faut d’abord être à l’écoute de l’élève et s’adapter à ses besoins. J’essaie d’introduire les notions progressivement et, quand c’est nécessaire, de reprendre les bases pour construire une compréhension solide.
Ahmed F. Prof de physique-chimie à Paris
Ma vision de l'accompagnement scolaire va au-delà de la simple transmission de connaissances. Je la vois comme une partenariat étroite et personnalisée entre l'enseignant et l'élève, visant à développer non seulement la compréhension mais aussi la confiance, l'autonomie et la passion pour l'apprentissage
Valentine D. Prof de physique-chimie à Paris
Je pense que le soutien scolaire est destiné à aider les élèves à atteindre leur plein potentiel académique. Le soutien scolaire permet aussi de les aider à développer leur confiance en eux et leur capacité à apprendre de manière autonome.
Rayan N. Prof de physique-chimie à Paris
J’ai envie de transmettre à mes élèves les méthodes de travail que j'ai acquises lors de mes années en classe préparatoire et en d’école d'ingénieur. Je vois cela comme un honneur car selon moi, adopter de bonnes méthodes de travail est la clé de la réussite.
Alice C. Prof de physique-chimie à Paris
D'après moi l'accompagnement scolaire est avant tout une question d'empathie et de communication. C'est savoir comprendre les forces et les faiblesses des élèves qu'on accompagne pour adapter son suivi.
paule aggy M. Prof de physique-chimie à Paris
pour moi transmettre des connaissances , nécessite de la patience et de la passion voilà pourquoi je présente ma candidature
Oscar A. Prof de physique-chimie à Paris
Je pense que dans l'accompagnement scolaire, un enseignant se doit avant tout de faire preuve de pédagogie. Il doit être à l'écoute de son élève et patient, et il ne doit pas hésiter à reformuler ses explications et à utiliser autant d'exemples que cela est nécessaire afin que le cours puisse être entièrement compris et donc plus facilement appris. Et, en cours particuliers, l'enseignant doit absolument s'adapter au mieux à son élève et comprendre quelles méthodes de travail lui conviennent le plus dans le but de le faire progresser de la meilleure manière possible.
Gustave W. Prof de physique-chimie à Paris
J'ai déjà été recruté par Anacours et je souhaite donner des cours à des élèves de niveau supérieur en mathématiques, leur transmettre mon savoir et mes connaissances.Le but pour moi est de permettre aux élèves de pouvoir apprendre les mathématiques par une approche simple qu'est la pédagogie c'est à dire , l'élève est pris au cas par cas et à cela j'y assimile de bonnes bases en mathématiques où il va devoir apprendre à apprendre, donc à analyser et assimiler l'information pour la retranscrire par l'intermédiaire d'exercice pratique...Mon approche est universelle que ce soit de la primaire au supérieur...Avec bien sûr une adaptation qui doit se faire à chaque degré de niveau...(collège,lycée,etc...)
Yoann G. Prof de physique-chimie à Paris
Je considère l'accompagnement scolaire comme une voie essentielle pour cultiver le potentiel individuel. Je crois en une approche personnalisée qui reconnaît les forces et les faiblesses de chaque élève. C'est pourquoi je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage inclusif et engageant, où les élèves se sentent soutenus et valorisés. Pour ce faire, j'élabore un parcours d'apprentissage stimulant et adapté aux besoins individuels, afin que chaque élève puisse atteindre son plein potentiel académique et personnel.
