Flosie T. Prof de physique-chimie à La Possession
L'accompagnement scolaire revêt une importance cruciale dans le développement éducatif des élèves. Il s'agit d'une approche personnalisée visant à aider les élèves à surmonter leurs difficultés, à renforcer leurs compétences et à maximiser leur potentiel académique. En fournissant un soutien individualisé en dehors de l'environnement de classe traditionnel, l'accompagnement scolaire peut contribuer à améliorer la compréhension des concepts, à augmenter la confiance en soi et à favoriser une attitude positive envers l'apprentissage. L'objectif ultime de l'accompagnement scolaire est d'aider les élèves à devenir des apprenants autonomes, capables de relever avec succès les défis éducatifs qui se présentent à eux.
ANLi F. Prof de physique-chimie à Le Tampon
Une étape cruciale sur le développement de l'enfant.
Matthias B. Prof de physique-chimie à Sainte-suzanne
L'enseignement, c'est avant tout un partage. Un partage de connaissances qui se fait de l'apprenant à l'apprenti. Le plus important, c'est que l'élève prenne du plaisir à comprendre et apprendre. De ce fait, je m'arrange toujours afin que mes cours soient ludiques et un maximum compréhensibles
MELODY M. Prof de physique-chimie à La Saline
J'ai effectué mon master dans le domaine de l'enseignement, ce qui m'a conforté dans mon choix de devenir professeure ou formatrice en langues. J'ai une affinité particulière pour les langues étrangères, et je souhaite également que le plus grand nombre de personnes apprenne le créole réunionnais. À mon avis, l'apprentissage des langues étrangères et des cultures différentes permet à chacun de s'ouvrir au monde tel qu'il est aujourd'hui.
Djanfar A. Prof de physique-chimie à Ste Clotilde
L'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple aide aux devoirs ou un soutien académique. Pour moi, le but est de créer un environnement dans lequel chaque élève peut évoluer, apprendre à un rythme qui va s’adapter à chacun. Je pense qu’avec de la patience et la motivation, chacun peut arriver à ses fins. J’ai pu à l’aide d’expérience personnelle et familiale aider plus jeunes que moi à comprendre et faire leurs devoirs. Sachant que mon objectif final est de devenir professeur des écoles.
Caroline R. Prof de physique-chimie à Saint-denis
Transmettre des connaissances et contribuer à l'acquisition de méthodes mais aussi participer à l'épanouissement intellectuel et personnel des élèves en veillant à toujours faire preuve de bienveillance à leur égard.
Kelly L. Prof de physique-chimie à La Plaine Saint Paul
Ma passion pour l'enseignement de l’anglais se reflète dans ma volonté constante de créer un environnement d'apprentissage stimulant et inclusif. Je m'efforce de fournir un enseignement adapté aux besoins individuels des élèves, en mettant l'accent sur leur développement académique, social et émotionnel. Je suis également adepte des nouvelles méthodologies pédagogiques et je suis toujours à la recherche de nouvelles approches pour rendre les leçons plus engageantes et interactives.
Je suis également mère de deux enfants bilingues, ce qui me donne une perspective unique sur l'apprentissage de la langue.
Anaïs T. Prof de physique-chimie à Saint-louis
Selon moi, l'accompagnement scolaire nécessite une adaptation à chaque élève. En effet, il faut d'abord évaluer la capacité de celui-ci, puis mettre en place une stratégie adaptée à ses compétences, ses connaissances et son type de mémoire.
Sandra Z. Prof de physique-chimie à St Gilles Les Hauts
Pour moi enseigner c’est partager des connaissances et éveiller la curiosité de l’enfant. C’est aussi s’adapter au niveau, au rythme et aux besoins de l’enfant, afin de rendre accessible ce qui lui paraît complexe. . Pour cela être à l’ecoute et faire preuve de bienveillance me semble essentiels.
Pierre N. Prof de physique-chimie à La Plaine Saint Paul
Confiance, rigueur, travail!
Paulin R. Prof de physique-chimie à Saint-denis
L'accompagnement scolaire est le moyen d'aider au mieux les jeunes dans leurs études en étant au plus près de leurs attentes et manières de fonctionner.
Naomi T. Prof de physique-chimie à Saint-denis
Selon moi, il s’agit de trouver la méthode la plus adaptée selon les aptitudes et besoins de la personne. Il s’agit de patience, d’amour et de bienveillance.
CECILE V. Prof de physique-chimie à Sainte-marie
Avoir le goût de la transmission
Etre pédagogue
Sens de la diplomatie
Faire son métier avec un supplément d'âme
Elise M. Prof de physique-chimie à Saint-andre
Il s'agit d'une passerelle entre l'école et la famille dont l'objectif est d'aider les enfants à l'acquisition des connaissances et compétences des programmes scolaires.
Caroline R. Prof de physique-chimie à Saint-denis
Transmettre des connaissances et des méthodes mais aussi favoriser l'épanouissement intellectuel et personnel des élèves en veillant toujours à faire preuve de bienveillance à leur égard.
