julia E. Prof de mathématiques à St Maur Des Fosses
Ma vision de l'accompagnement scolaire est de proposer aux étudiants de nouvelles manières d'apprendre, afin de leur donner goût aux sujets étudiés, éveiller leurs curiosités et les guider vers leurs orientations. Je cherche avant tout à donner aux étudiants les clés et méthodes vers l'autonomie afin de leur apprendre à apprendre.
Badreddine A. Prof de mathématiques à Ivry Sur Seine
Souplesse rigueur et sérieux
Didier M. Prof de mathématiques à Creteil
Accompagner la montée en compétence des apprenants en les aidant à garder le bon niveau de motivation tout au long de la formation.
Fiona C. Prof d'informatique à Le Kremlin Bicetre
Il est important de comprendre la difficulté de l'élève. Chaque élève est différent, dans sa manière d'apprendre, dans sa manière d'appréhender les difficultés. Le but est donc de comprendre cet élève afin de pouvoir s'adapter au mieux à ses besoins. Pour ce faire, le mieux est d'en discuter avec l'élève lui même pour connaitre non seulement ses attentes sur ces cours mais également les techniques de travail de l'élève.<br />Le but est également, pour un élève démotivé, de redonner goût à l'école et à l'apprentissage. Cela peut passer par un soutien moral mais également pas une révision de certaines notions incomprises ou mal assimilées.<br />L'objectif n'est pas de remplacer le professeur mais de venir en complément. S'appuyer sur le cours du professeur, réexpliquer si nécessaire ou même approfondir si certaines notions restent floues.
Imane A. Prof de mathématiques à Boissy St Leger
Je pense qu’il est primordial d’accompagner les élèves dans leur scolarité afin qu’il gagne en confiance et en compétence c’est ce qui fait toute la différence dans leur réussite. Un bon accompagnement permet également d’accroître ses qualités d’adaptation.
Aissata D. Prof de mathematiques à Boissy St Leger
Pour moi, l’enseignement doit aider les élèves à comprendre et à progresser à leur rythme. Il doit être clair, encourageant et donner confiance. Le rôle de l’enseignant est d’expliquer simplement et d’accompagner les élèves dans leurs devoirs.
Lilia B. Prof de mathématiques à Vitry Sur Seine
L’accompagnement scolaire permet d’aider au mieux l’élève dans son parcours scolaire. De plus, l’élève développera des compétences que ce soit en terme de méthodes mais aussi dans la compréhension de la langue française et de sa syntaxe.
Laura V. Prof de mathématiques à L'hay Les Roses
Pour moi l'enseignement doit passer par un accompagnement de l'enfant dans ce qu'il entreprend afin de lui apporter le soutien dont il a besoin.<br /> La qualité qui me semble la plus importante est la patience car chaque élève est différent et progresse à son rythme il faut donc être à l'écoute.<br />
noa O. Prof de mathématiques à Ivry Sur Seine
L'accompagnement scolaire est une chose très importante afin de permettre à l'élève d'acquérir petit à petit confiance en lui, de développer ses compétences et d'en acquérir de lui-même. Être à l'écoute et s'adapter au rythme de chaque apprenant(e) font partie de mon savoir-être, et je serai ravie de pouvoir transmettre un peu de mon savoir et de mes compétences avec enchantement.
Victor M. Prof de mathématiques à Villeneuve Le Roi
Pédagogie bienveillante ancrée sur une transmission/partage de connaissances ludique mais rigoureuse.
Une bonne compréhension de l'environnement dans lequel l'enfant évolue permet un diagnostic efficace tout en créant l'envie d'avancer chez l'élève.
Renzo P. Prof de mathématiques à Vincennes
J'aime transmettre et apporter ma visions ainsi que ma manière de comprendre à l'élève.
Sortant juste de mes études j'ai remarqué que souvent un point de vue différent permettra à l'élève de mieux saisir le sujet traité.
J'essaye su maximum d'apporter ce point de vu différenciant qui permettra de l'éclairer.
Curieux, je suis certains que tout sujet peut être très passionnant traité avec le bonne angle.
kevin V. Prof de mathématiques à L'hay Les Roses
L'accompagnement scolaire est avant tout un support pour aider les élèves dans le besoin. Lorsqu'une notion n'est pas bien assimilée il faut trouver un autre moyen pour expliquer ce problème et l'illustrer à travers d'exercice simples mais clairs. L'idée étant de solidifier les bases non comprises durant le cours sans pour autant bousculer ce dernier. Certains élèves apprennent plus vite que d'autres en classe et le professeur n'a pas forcément le temps de reprendre à zéro une notion qui sera essentielle pour la suite de son cursus. Ainsi l'accompagnement scolaire prend le rôle de remplaçant et décortique le cours dans ses détails de manière à ce que l'élève comprenne.
Thibaud P. Prof de mathématiques à St Maur Des Fosses
Cela consiste en premier lieu à redonner confiance à l'élève, à insister sur ce qu'il sait plutôt que sur ses lacunes.<br />Il convient ensuite de mettre en place sur l'année une méthode de travail : exercices à faire entre chaque cours, récapitulatif des acquis, etc. Il est essentiel de rendre l'élève acteur de son apprentissage, que ce dernier puisse connaître de plus en plus précisément ses difficultés et comment il peut y remédier.<br />
Maëlle C. Prof de mathématiques à Vincennes
Ma vision de l'enseignement est celle d'un accompagnement respectueux : comprendre les difficultés de chaque individu sans les stigmatiser, et renforcer sa confiance en ses propres capacités.
Chloé V. Prof de mathématiques à Noiseau
L'accompagnement scolaire, selon moi, repose sur plusieurs qualités essentielles chez les enseignants. Tout d'abord, l'empathie, qui permet de comprendre les besoins individuels des élèves. Ensuite, la patience et la persévérance sont nécessaires afin de surmonter les obstacles. Enfin, la passion pour l'enseignement et l'apprentissage est elle aussi indispensable afin de motiver les élèves. C'est en combinant ces qualités que les enseignants peuvent contribuer positivement au succès des élèves.
