Marine M. Prof de français à Antony
Pour qu'un accompagnement soit efficace, il me semble pertinent de créer un lien de confiance entre l'étudiant et l'accompagnant. En effet, il est nécessaire que l'étudiant exprime (avec ses mots) les lacunes qu'ils rencontrent afin de pouvoir adapter au mieux l'accompagnement.
Victor H. Prof d'aide aux devoirs à Rueil Malmaison
J'apprécierais donner des cours particuliers. Je suis étudiant et j'aimerais devenir professeur. J'ai fait trois ans de classe préparatoire littéraire, et ai été déclaré admissible au concours de l'ENS Lyon en 2023. Je saurai faire preuve d'une véritable attention auprès de mes élèves, afin d'améliorer leurs acquisitions de connaissances. Je conçois avant tout l'enseignement comme une relation de confiance entre un élève et un professeur. Aussi, je saurai partager à mes élèves mon expérience d'étudiant, mes méthodes d'apprentissage, la rigueur que j'ai obtenue en classe préparatoire, de façon à mieux les soutenir dans leurs scolarités et leurs apprentissages.
Latifa Z. Prof de francais à Gennevilliers
Les élèves ont parfois seulement besoin d'un déclic pour comprendre et maîtriser une notion. Les cours particuliers sont des moments privilégiés qui permettent de prendre le temps et de trouver la nature du langage commun à adopter afin que ce déclic ait lieu.
Ady K. Prof d'aide aux devoirs à St Cloud
L'accompagnement scolaire doit avoir pour objectif principal d'aider l'élève à prendre confiance en lui afin qu'il puisse surmonter d'éventuelles difficultés en le prenant dans sa spécificité et sa singularité propre. <br />Il est essentiel de lui faire comprendre par lui-même ses erreurs et les démarches réflexives à adopter; ce qui lui permettra de progresser et de mettre à profit son plein potentiel.<br />L'accompagnement scolaire doit se faire de concert entre le professeur et l'élève.
Vincent B. Prof de français à Clichy
Selon moi, l'accompagnement scolaire consiste à identifier les difficultés de l'élève afin de lui proposer un programme adapté pour qu'il puisse les surmonter. Le but est de donner à l'élève les moyens de toujours s'améliorer, peu importe son niveau.
Valerio D. Prof de francais à Boulogne Billancourt
Ma vision de l’enseignement repose sur une conception fondamentalement relationnelle du savoir. J’envisage la transmission non comme un mouvement unilatéral, mais comme un espace de rencontre où le professeur et l’élève apprennent l’un avec l’autre et l’un pour l’autre. L’acte d’enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances établies, mais à créer les conditions d’un dialogue vivant, dans lequel chacun est engagé dans un processus d’apprentissage continu.
Dean M. Prof de droit à Clamart
Je considère l'accompagnement scolaire comme appui, une béquille temporaire qui permet à l'élève d'acquérir une méthode de travail et surtout de la confiance. Pour ce faire, une relation de confiance entre l'élève et le professeur est primordiale.
Mohamed Nabil Q. Prof d'anglais à Malakoff
L,accompagnement scolaire vient compléter le travail fait en classe au vu du profil de chaque élève et des difficultés qu,il peut rencontrer pendant l,année. Entre autres, approfondir les connaissances de l,élève et l,aider à combler les lacunes des années précédentes qu,il n,a pas pu revoir. Ainsi l,accompagnement scolaire est un appui et un soutien qui permet également à l,élève de prendre confiance en lui et à mieux assimiler les informations.
Manal Z. Prof de francais à Issy Les Moulineaux
Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie claire, structurée et bienveillante, qui s’adapte au niveau et au rythme de chaque élève. Je vise à renforcer les bases, développer la méthode et la confiance, grâce à des explications simples, des exercices progressifs et un suivi régulier des progrès.
Anne D. Prof d'aide aux devoirs à Courbevoie
Je pense que l'accompagnant scolaire doit être tout d'abord pédagogue pour savoir transmettre ses connaissances à ses élèves. Il doit être aussi à son écoute pour établir un dialogue avec lui et ainsi le mettre à l'aise. Il doit enfin faire preuve de patience et de bienveillance afin d'encourager son élève à tirer le meilleur parti de son enseignement.
Rachida S. Prof d'anglais à Rueil Malmaison
L'accompagnement scolaire c'est offrir à un enfant un appui dont il a besoin pour réussir à l'école, une aide qu'il ne trouve pas toujours au sein de sa famille.<br />Pour réussir dans cette fonction, il faut adopter une bonne pédagogie. Il faut avoir une relation positive avec l'enfant car c'est nécessaire pour éveiller sa Curiosité et surtout lui faire reprendre confiance en lui, lui permettre d'acquérir des méthodes pour mieux organiser son travail scolaire.<br />Un enseignant doit tout d'abord avoir des compétences solides puis avoir le sens de partage et de générosité pour ainsi transmettre son savoir.<br />
Mathilde B. Prof de français à Rueil Malmaison
L'accompagnement scolaire c'est avant tout s'adapter à son élève, son niveau et ses besoins. Il faut être à l'écoute et prendre son temps pour que chaque élève puisse réussir. On nous parle d'égalité des chances mais c'est loin d'etre une réalité. Les classes surchargées et les différences d'accompagnement à la maison la rendent utopique. Un accompagnement scolaire particulier permet de rééquilibrer un peu la balance, en offrant une aide personnalisée et un accès à la compréhension pour tous.
Laurence F. Prof de francais à Asnieres Sur Seine
Transmettre mon expérience professionnelle et personnelle avec notamment mes connaissances et qualités rédactionnelles et d'expression liées à ma profession d'Avocat suivie d'un long parcours dans une entreprise privée aux jeunes qui ressentent le besoin d'une aide et d'un soutien. Faire progresser les plus petits jusqu'aux plus grands et les aider utilement pour un meilleur accès à leur vie active et sociale
Malak B. Prof de francais à Nanterre
Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que chaque élève possède un potentiel unique qu’il suffit d’accompagner avec patience, écoute et bienveillance. Pour moi, l’aide aux devoirs n’est pas seulement un moment de révision, mais une occasion de donner confiance à l’élève, de l’aider à comprendre le sens de ce qu’il apprend et à développer ses propres méthodes de travail. Je souhaite créer un environnement où l’élève se sent à l’aise de poser des questions, d’explorer, de se tromper et de progresser à son rythme. Mon objectif est de rendre l’apprentissage plus simple, plus motivant et plus agréable, afin d’encourager l’autonomie et le goût d’apprendre.
EVANE C. Prof d'aide aux devoirs à Rueil Malmaison
Selon moi l'accompagnement scolaire permet d'aider les élèves à combler leurs lacunes mais également à renforcer leurs acquis en adoptant une bonne pédagogie.
