Anacours répond à votre demande de soutien scolaire.

Bac de français : préparer l’écrit et l’oral

Le bac de français a lieu à la fin de la classe de première, pour toutes les filières du lycée. Il est constitué de deux épreuves, une écrite et une orale, et font partie des épreuves anticipées du Bac. Pour être réussis, ces examens demandent une certaine discipline et une bonne méthodologie. Voici tous nos conseils pour préparer efficacement ces deux épreuves distinctes.

Le déroulement du bac français

Cet examen se déroule en deux temps au mois de juin. Les élèves passent d’abord l’épreuve écrite, qui en 2019, aura lieu le lundi 17 juin. Les futurs bacheliers ont 4h pour prendre connaissance d’un corpus de documents s’appuyant sur le programme de français. Viennent ensuite quelques questions, puis le gros de l’épreuve : un travail d’écriture. Il s’agit au choix d’un commentaire, d’une dissertation ou d’une écriture d’invention.

L’épreuve orale a lieu, quant à elle, à la fin du mois de juin et consiste en une analyse personnelle d’un texte, avec l’aide d’une question (écrite) proposée par le professeur examinateur. Le texte qui devra être commenté, est issu d’un corpus précis, étudié durant l’année en classe. Après 30 minutes de préparation, l’élève dispose de 20 minutes pour présenter son commentaire.

Bien préparer l’écrit

Il est d’abord essentiel d’avoir bien suivi ses cours et de maîtriser les enjeux des quatre grands objets d’études. Ainsi, pendant ses révisions, l’élève doit apprendre à faire preuve de concision et d’esprit de synthèse, pour répondre efficacement à la question posée durant l’épreuve. Il est important de connaitre sur le bout des doigts les différents genres, registres, argumentaires, et d’être en mesure de les situer dans un contexte historique.

Concernant le gros de l’épreuve, les méthodes de commentaire et de dissertation doivent être maîtrisées. Il faut s’entraîner au lycée, mais également chez soi, à construire une réflexion et à analyser en profondeur un texte. Présenter sa pensée de manière organisée est primordial, avec introduction et conclusion et deux ou trois parties.

Être prêt pour l’oral

La réussite de l’épreuve orale repose sur une méthodologie bien rodée. L’examinateur choisit un texte parmi le « descriptif des lectures » travaillées en classe par l’élève. Il est indispensable d’avoir préparé en amont des fiches de lecture pour chaque œuvre étudiée. Ainsi, le jour de l’épreuve orale, le texte n’est pas inconnu…

Pour être à l’aise durant l’oral, ne pas s’emmêler les pinceaux et prendre des automatismes, il n’y a pas de secret : il faut s’entraîner à effectuer cette analyse de texte, chez soi, devant sa famille ou ses amis. Maîtriser parfaitement le déroulement d’une analyse (introduction, problématique, axes de lecture… etc.) est également d’une grande aide pour garder le fil conducteur durant toute l’épreuve.

Enfin, n’oubliez pas de vous munir des livres étudiés le jour J, et d’arriver bien reposé.

Inscrivez-vous à la newsletter de notre blog

Découvrir la solution

Qui correspond aux besoins de votre enfant.

Obtenir un tarif

Philosophie : comment choisir son sujet et quel format d’épreuve choisir ?

Le baccalauréat commence tous les ans par l’épreuve de philosophie, l’une de celles qui suscitent le plus de questions chez les lycéens. Nombre d’entre eux abordent cette étape avec appréhension, puisqu’ils estiment que les efforts fournis lors des révisions ne garantiront pas leur réussite. En effet, les examinateurs évaluent les connaissances, mais également les capacités […]

Les systèmes de notation en évolution en primaire et au collège

Le traditionnel mode de notation sur 20 laisse place à de nouveaux systèmes en primaire comme au collège. Les professionnels de l’éducation tendent à adopter davantage de pratiques visant à évaluer l’évolution des compétences de l’élève. Plutôt que d’attribuer un résultat précis, basé sur les connaissances acquises par l’enfant, les enseignants se réfèrent à un […]

Quelles sont les différences entre orthopédagogie et psychopédagogie ?

Les sciences de l’éducation ont permis de développer différentes approches visant à aider les personnes qui rencontrent des difficultés d’apprentissage. L’orthopédagogie et la psychopédagogie ont pour objectif de faciliter le parcours scolaire des élèves sujets à divers troubles. En quoi consistent ces pratiques et par quoi se distinguent-elles ? Retrouvez, dans cet article, toutes nos […]

Quelles sont les LV2 possibles au collège et au lycée ?

Dès l’entrée en classe de 5ème, les collégiens s’initient à la pratique d’une seconde langue vivante. L’espagnol, l’allemand et l’anglais sont les options choisies par la majorité des élèves. Mais d’autres choix s’offrent à ceux qui désirent apprendre une langue vivante différente. Selon les établissements, les élèves peuvent ainsi accéder à davantage de possibilités. Anacours […]