Le sens de la pédagogie, la patience et l’écoute font partie des qualités requises pour accompagner un enfant dans ses apprentissages. En tant que professeur, il est important de savoir valoriser les efforts et les progrès pour favoriser l’épanouissement de l’élève. Les parents peuvent également jouer un rôle déterminant dans le parcours scolaire de leur enfant en les encourageant. Le feedback positif est une approche qui, comme son nom l’indique, se concentre sur les forces plutôt que les faiblesses. Comment le mettre en pratique et quels bénéfices en tirer ? Voici nos conseils.

Qu’est-ce qu’un feedback et comment le réaliser de façon positive avec son enfant ou ses élèves ?

Dans le domaine scolaire, le feedback se définit comme le retour que l’enseignant fait sur le travail de son élève. Il lui transmet plusieurs informations relatives aux connaissances acquises, à sa compréhension, à la maîtrise des notions étudiées, etc. Le principe : accompagner l’enfant dans son processus d’apprentissage et lui faire prendre conscience de ses progrès et des objectifs à atteindre.

On parle de feedback positif quand on se concentre sur les réussites, les soft skills et les qualités de l’enfant, plutôt que sur les points négatifs. On évite alors de pointer les faiblesses, de se focaliser sur les échecs ou les problèmes d’attitude.

L’enseignant Anacours ou le parent qui désire appliquer la méthode de feedback positif peut adopter plusieurs pratiques :

• Formuler un retour positif sur chaque exercice réalisé pour mettre en valeur les notions acquises ;
• Livrer une appréciation positive en fin de séance de travail sur le comportement de l’enfant ;
• Lui proposer de s’autoévaluer et d’identifier quels sont ses points forts, etc.

L’important sera de donner un retour constructif à l’élève, en se focalisant sur les améliorations et les succès.

Pourquoi privilégier le feedback positif pour accompagner un élève dans ses apprentissages ?

En tant que professeur particulier, adopter un discours positif avec son élève présente de nombreux avantages. Cela permet de créer une relation de confiance entre l’enfant et son enseignant. Mais cela aide surtout l’élève à gagner en assurance et à prendre conscience de ses capacités. En évitant de se focaliser sur ses difficultés ou ses éventuels blocages, il parviendra à surmonter les obstacles qui freinent son apprentissage.

Le feedback positif est un excellent moyen d’encourager l’élève et de l’amener à progresser plus rapidement. C’est pourquoi chez Anacours, nous valorisons cette approche et recommandons à nos enseignants de l’adopter pour accompagner au mieux chaque enfant.

Dans le milieu scolaire, on accorde une grande importance à la maîtrise des connaissances et aux savoir-faire. Les évaluations permettent d’apprécier le niveau d’acquisition des élèves dans chaque matière grâce à un système de notation. Mais aujourd’hui, on s’intéresse de plus en plus aux soft skills, ce qui correspond aux compétences personnelles, aux savoir-être. De quoi s’agit-il exactement et comment les développer et les valoriser dans le cadre scolaire ? Voici l’essentiel à retenir.

Qu’est-ce que les soft skills ? Notre explication

Les soft skills se traduisent littéralement par compétences douces. Contrairement aux hard skills, les compétences dures, elles ne concernent pas les savoir-faire techniques que l’on acquiert à l’école ou au cours d’une formation. On pense par exemple à la maîtrise de programmes informatiques, d’outils, de méthodes et de connaissances dans un domaine spécifique (santé, bâtiment, droit, etc.).

Les soft skills englobent toutes les aptitudes humaines que l’on pourrait présenter comme des savoir-être. Cela inclut aussi bien la faculté à s’organiser et à travailler en équipe que la gestion du stress ou l’estime de soi. En clair, les soft skills relèvent plus du comportement d’une personne que des connaissances acquises et validées par des diplômes.

Vous ne devez pas confondre les soft skills et les capacités innées. En effet, contrairement aux qualités que nous possédons naturellement, les “compétences douces” peuvent s’améliorer.

Comment les élèves peuvent-ils développer des soft skills à l’école et pourquoi ?

La place qu’occupent les soft skills dans le monde professionnel gagne en importance depuis plusieurs années. Les recruteurs s’intéressent aussi bien aux connaissances théoriques et à la maîtrise d’outils techniques qu’aux aptitudes relationnelles ou d’organisation des candidats.

C’est pourquoi il est indispensable de perfectionner ses soft skills durant sa scolarité. Depuis 2016, les nouveaux programmes de l’Éducation nationale intègrent l’acquisition de ces compétences. Les élèves travaillent leur capacité à communiquer, à prendre la parole en public et à écouter les autres. Ils améliorent leur esprit d’équipe en s’impliquant dans des travaux de groupe. Les ateliers collectifs sont l’occasion pour eux d’apprendre à collaborer sur un projet commun, en développant leur créativité.

Tout au long de leur scolarité, les élèves peuvent mettre leurs soft skills en valeur dans diverses situations. Par exemple, un écolier démontre sa faculté à communiquer en participant à l’oral. Un collégien améliore son aptitude à gérer son temps lors des évaluations écrites. Le lycéen travaille sur son organisation, ses qualités relationnelles, etc.

Pour tous, il s’agit de définir les soft skills acquises et celles à développer, en vue de gagner en confiance.