Claude F. Prof de mathématiques à Marseille
L'accompagnement scolaire permet à tout élevé en difficulté dans une matière, de pouvoir retrouver de la confiance en lui et ainsi éviter la démotivation.
Lucrecia H. Prof de mathématiques à Aix En Provence
Passionnée par la transmission du savoir et la pédagogie, j'anime des cours aussi bien en présentiel qu'en ligne. Je m'adapte aux attentes de mes élèves ainsi qu'à leur style d'apprentissage, les aidant à progresser à tous les niveaux de la langue : grammaire, phonétique, compréhension orale et écrite. Pour cela, j'utilise une variété de supports tels que des vidéos, des chansons, des questionnaires et des articles de presse adaptés à leur âge et à leur niveau. Mes cours sont dynamiques et interactifs, visant à aider mes élèves à améliorer leurs compétences linguistiques tout en découvrant la culture hispanique et/ou anglo-saxonne.
Roman P. Prof de mathematiques à Marseille
Ce n'est pas seulement transmettre le savoir, mais transmettre une méthode de travail. Se focaliser sur la progression par étapes avec rigueur. Il faut savoir décomposer une difficulté complexe au premier abord en étapes accessibles en étant à l'écoute de l'élève.
Emeline T. Prof de mathématiques à Venelles
Je suis maman d'un enfant de 9 ans et suis déjà habituée aux devoirs et au suivi régulier. Je souhaite aider les jeunes à prendre confiance en eux grâce à mes compétences et à mes différentes expériences professionnelles. Je suis actuellement professeur dans une école d'arts appliqués, je connais donc la pédagogie et le sens du travail bien fait.
Lyna O. Prof de mathematiques à Marseille
Venir en aide à des personnes rencontrant des difficultés dans leur études me fait plaisir et me permet de me rendre utile pour eux.
Flora dolorece D. Prof de mathematiques à Marseille
Pour moi, enseigner, c’est avant tout aider l’élève à comprendre et à devenir autonome. Je mets l’accent sur la logique, la méthode et la pratique régulière. Je crois qu’un bon enseignement repose sur la patience, l’écoute et l’adaptation au rythme de chaque élève. Mon objectif est de rendre les notions claires, accessibles et de donner confiance afin que l’élève progresse durablement.
Marie M. Prof de mathématiques à Aix En Provence
Passionnée d'enseignement, dotée d'une solide expérience dans l'accompagnement des étudiants de Licence au Master (plus de cinq ans) je me destine à une carrière universitaire. Très pédagogue et impliquée dans la réussite de mes étudiants, j'assure un suivi complet, de la préparation des travaux dirigés pour les différentes matières aux révisions nécessaires à la réussite des examens.
La valeur ajoutée par rapport
à un manuel de cours réside dans l’individualisation du suivi. En plus de vous apprendre les bases de la méthodologie et du raisonnement juridiques, je veille à vous délivrer l’essentiel des enseignements de Licence et de Master.
Nirmala A. Prof de mathematiques à Marseille
Ma vision de l'enseignement L'enseignement transforme la curiosité naturelle en compétences solides. Apprendre doit rester un plaisir. Je place l'élève au centre de ma démarche. Je fixe des objectifs clairs. Chaque session vise une victoire immédiate pour renforcer la confiance. Ma vision par matière Je décompose les concepts complexes en étapes simples. En mathématiques, je lie les formules à des situations concrètes. En français, je privilégie la structure et la clarté. Je m'assure que les bases sont acquises avant de passer à l'étape suivante. Les qualités pour transmettre Un bon enseignant fait preuve de patience et de clarté. Je possède une écoute active. Je repère les blocages rapidement. Je reste dynamique pour maintenir l'attention de l'élève. La rigueur et la ponctualité définissent mon approche professionnelle. Ma pédagogie J'utilise la méthode active. L'élève manipule les outils et résout les problèmes par lui-même. Je commence par un rappel des acquis. J'explique la notion du jour avec un exemple précis. Je propose des exercices d'application directe. Je termine par une synthèse des points clés.
Guillaume A. Prof de mathématiques à
Accompagner c'est aider l'apprenant a prendre goût à l'effort et a se découvrir une vocation.
Nassim B. Prof de mathématiques à Marseille
Je pense que pour transmettre il faut être pédagogue, patient et passionné. L'évolution des enfants est une source de motivation pour moi.
Alexiane V. Prof de chimie à Marseille
Pour moi la meilleure façon d,enseigner est de s,adapter aux difficultés de l,élève car chaque élève est unique et a ses propres facultés. Un bon enseignant doit pouvoir expliquer une notion de différentes façons de manière à être compris. C,est de cette façon que j,enseigne aux élèves. De plus, lors de cours de soutien, je fais revoir à l,élève sa leçon et je lui demande de me la réexpliquer et de souligner ce qu,il n,a pas compris afin que je puisse lui donner une autre approche pour comprendre cette leçon. Ensuite nous faisons ensemble des exercices d,application afin de réinvestir les notions vues lors des leçons. <br />D,autre part, l,accompagnement scolaire permet d,accorder plus de temps à chaque élève.
Francine L. Prof de mathématiques à Marseille
Travailler le cours, approfondir les méthodes, vérifier les acquis. Donner confiance.
Charlotte T. Prof de mathematiques à Marseille
L'enseignement est une manière de transmettre un savoir à un élève et de savoir comment tourner la chose pour qu'il comprenne le mieux possible. C'est de l'aide à une personne en difficulté qui doit réussir , mais c'est aussi voir cette personne évoluer et s'épanouir dans la matière
SEVERIN TSAPI T. Prof de mathematiques à Marseille
rofesseur de physique-chimie au niveau secondaire avec 15 ans d'expérience, passionné par l'enseignement et l'accompagnement des élèves. Créatif et rigoureux, je m'engage à éveiller l'intérêt des apprenants pour les sciences et à garantir un apprentissage enrichissant et inclusif
sabine L. Prof d'aide aux devoirs à Le Rove
L'accompagnement scolaire permet à chacun de réussir sa scolarité, c'est à dire se sentir bien à l'école, non seulement dans ces savoirs mais aussi dans son savoir faire et son savoir être.
