Soutien scolaire à Brain Sur L'authion – Cours particuliers à Brain Sur L'authion (49800)
Le soutien scolaire Anacours à Brain Sur L'authion
Votre agence Anacours proche de Brain Sur L'authion vous propose du soutien scolaire et des cours particuliers dans toutes les matières. Nous répondons à l’ensemble de vos besoins (cours particuliers à domicile, stages de révisions, étude dirigée, sortie d’école) et ce quels que soient la classe et le niveau de votre enfant. Votre agence Anacours vous présentera un enseignant dans les meilleurs délais pour un premier cours particulier.

Coordonnées de votre agence
49800 Brain Sur L'authion
Tél : 02 52 60 11 69
Site web: https://www.anacours.com
Responsable d’agence
Vincent LetourneuxHoraires d’ouverture
Lundi à vendredi : 08h30 à 13h00 – 14h00 à 18h30N° agrément
SAP892643628Plan d’accès Anacours Brain Sur L'authion
Ce que disent nos clients
Cours particuliers
Anacours vous propose des cours particuliers à Brain Sur L'authion pour toutes les classes et dans toutes les matières : mathématiques, français, physique chimie, anglais, aide aux devoirs,… Les enseignants sélectionnés pour donner les cours particuliers à domicile sont spécialisés dans la matière qu’ils enseignent. Recrutés par notre équipe pédagogique, ils accompagnent votre enfant pour l’aider à acquérir méthode de travail et confiance en soi pour progresser rapidement.
Cours de mathématiques
Progressez en mathématiques avec nos cours particuliers encadrés par des enseignants compétents et expérimentés. Les enseignants adaptent leur pédagogie en fonction des objectifs de votre enfant pour gagner en confiance et améliorer rapidement ses résultats en mathématiques.
Cours de français
Pour améliorer son niveau en français, les cours sont ciblés en fonction des besoins de votre enfant : grammaire, orthographe, rédaction ou argumentation. L’enseignant va lui transmettre les bonnes méthodes de travail et les techniques spécifiques pour l’aider à progresser en français.
Cours de physique chimie
Anacours vous propose des cours de physique chimie avec des enseignants qui disposent tous d’un niveau d’études élevé et d’expériences significatives dans l’enseignement de cette discipline. L’objectif est de revoir les notions essentielles du cours et de s’entraîner avec des exercices adaptés.
Cours d’anglais
Nos cours particuliers d’anglais s’adressent à chaque élève et s’adaptent en fonction de son niveau d’anglais et de ses objectifs souhaités dans cette langue vivante. Nos enseignants disposent tous d’un cursus anglophone et savent aussi bien mettre l’accent sur la compréhension écrite que sur la pratique orale de la langue.
Aide aux devoirs
L’aide aux devoirs permet un accompagnement individuel et régulier des élèves les plus jeunes après la classe ou pendant le temps libre. Votre enfant est ainsi encadré pour réviser les leçons et lors de la réalisation de ses devoirs. L’enseignant vérifie que l’élève mémorise et comprend les matières enseignées. Il s’assure que l’élève prenne de bonnes habitudes de travail, et devienne plus organisé.
Donner des cours
Devenir enseignant Anacours à Brain Sur L'authion
Vous êtes professeur en poste ou à la retraite, étudiant passionné par l’enseignement. Vous avez le sens de l’écoute et la fibre pédagogique, rejoignez notre corps enseignant pour donner des cours et mettre vos compétences et votre expérience au service de la réussite scolaire des élèves.
Les enseignants à Brain Sur L'authion
Les enseignants Anacours à Brain Sur L'authion sont tous qualifiés, sérieux et motivés. Au-delà de leurs compétences, nous sélectionnons des enseignants possédant la fibre pédagogique et des qualités humaines pour donner à chaque élève l’envie d’apprendre.
Les enseignants vous font partager leur expérience
Valérie R.
LA POMMERAYE
Anglais , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire en individuel est un moment privilégié et pour le formateur et pour l'élève.
Il nécessite la capacité à établir un diagnostic précis des qualités et faiblesses de l'élève, à mettre en place une pédagogie adaptée, surtout de bien le/la connaître. Il est indispensable d'être à son écoute, de lui donner envie d'apprendre, et surtout …
Marie J.
ST PHILBERT DU PEUPLE
Français , Mathématiques
L'accompagnement scolaire doit permettre aux élèves de (re)prendre confiance en leurs capacités, d'apporter les outils nécessaires pour combler les lacunes de chacun de manière personnalisée et attractive.
Julien F.
LES PONTS DE CE
Français , Philosophie , Anglais
Par accompagnement scolaire j'entends transmettre ce que l'on m'a appris et ce à quoi je crois pleinement en termes d'éducation : il ne s'agit pas seulement d'apprendre et intégrer des données, mais les considérer et évaluer quelles perspectives ces données peuvent nous offrir, sur le plan humain et personnel, sur le plan de la formation, sur le plan professionnel.
Leïla A.
ANGERS
S.V.T. , Biochimie , Statistiques
L'essentiel est de faciliter la compréhension, peu importe combien de fois l'élève a besoin qu'on répète les explications. Finalement ça n'est pas la durée, ni la quantité mais la qualité qui compte.
SOULEYMANE M.
ANGERS
Mathématiques , Physique , Mécanique
Pour moi, l'enseignement consiste à donner aux élèves ou aux étudiants, des outils pour mieux affronter les défis de leur vie. La pédagogie, à mon sens, c'est la qualité d'une personne qui a le sens de l'enseignement.
basma L.
Arabe , Mathématiques , S.V.T.
Ma vision de l'enseignement de mes matières est de pouvoir accompagner l'enfant dès son plus jeune âge, pouvoir saisir le potentiel de chacun et de l'exploiter au profit de l'élève. Chacun est différent, il faut être à l'écoute et patient surtout.
Camille B.
CHALONNES SUR LOIRE
Mathématiques , Statistiques , Coaching personnel
Le professeur doit instaurer un climat de confiance et une ambiance sereine ; les premiers contacts seront garants d'une communication réussie avec l'élève. En parallèle, en fonction des situations, il faut permettre à l'élève de retrouver l'envie d'apprendre, de redonner du sens aux apprentissages… Pour se sentir mieux en classe et profiter réellement de la séance (à l'école, au collège, au lycée), anticiper les notions …
Louis-Manuel H.
ANGERS
Aide aux devoirs , Histoire géo , Méthodologie
Accompagner scolairement un enfant peut se décliner en plusieurs points :
Analyser les besoins. Quelles sont les difficultés que rencontre l'enfant ? Quelles sont les matières où il a le plus de facilité et pourquoi ?
Apporter une réponse personnalisée. Il s'agit à travers l'évaluation effectuée avec l'élève d'amener des réponses méthodologiques, pédagogiques q…
Catherine L.
GREZ NEUVILLE
Aide aux devoirs
Accompagner les enfants qui rencontrent des difficultés dans une ou plusieurs disciplines en leur apportant des méthodes de travail pour mémoriser, mieux comprendre…
Les accompagner en leur redonnant confiance, en les valorisant.
Julien E.
CHOLET
FRANCAIS , ANGLAIS , LATIN
Accompagner, c'est avant tout partager. Aider les jeunes à apprécier la culture du monde qui les entoure.
Coraline C.
TRELAZE
Aide aux devoirs , Mathématiques
L,accompagnement scolaire c'est être à l'écoute des élèves, échanger avec eux, proposer des méthodes pour réussir, leur redonner confiance, valoriser leur travail, les efforts produits pour les encourager à poursuivre, proposer des activités supplémentaires pour consolider les notions et respecter le rythme de l'enfant.
BERMEJO H.
PARIS
Espagnol
C'est le partage d,expériences au bénéfice de tous les enfants scolarisés.
Hanna I.
TOURCOING
Aide aux devoirs , S.V.T. , Anglais
Pour moi, aider quelqu'un, le pousser à se dépasser c'est ce qui me plaît vraiment.
J'aime bien le fait de créer une équipe.
Lorsque j'explique un cours, je ne me sens pas supérieur « j'ai plus de connaissance » mais bien au contraire… pour moi l'enseignement,c'est avant tout un partage.
Cyrielle A.
NANTES
FRANCAIS , MATHEMATIQUES
L'aide au devoir ne doit pas être appréhendée comme une corvée c'est pourquoi une méthode plus ludique est envisagée. Celle-ci permet aux élèves de s'exprimer d'avantage et d'intégrer plus facilement les notions abordées.
Vincent B.
ROUEN
MATHEMATIQUES
Ma vision de l'accompagnement scolaire est d'identifier les forces et les faiblesses de l'élève, puis d'utiliser ses qualités pour s'améliorer, se consolider et enfin gommer petit à petit ses défauts par l'apprentissage et l'exercice, toujours dans le plaisir d'apprendre !
Beril T.
BORDEAUX
Anglais , Aide aux devoirs , Chinois
Il est nécessaire que l,accompagnement soit spécifique à chaque élève : il faut s,adapter d,abord en fonction du niveau de l,élève, mais aussi en fonction de sa manière d,appréhender les choses. Cette adaptabilité du professeur est primordiale, car c,est le fondement d,une bonne pédagogie.
Othman M.
PARIS
Mathématiques , Physique
L'accompagnement scolaire est avant tout développer le potentiel de l'étudiant qui est souvent déjà présent, mais peu valorisé. C'est donner les clés pour apprendre et comprendre dans un climat de bienveillance.
C'est pour cela que pour pouvoir transmettre ses connaissances, il faut être à l'écoute, savoir repérer les points forts et les points faibles de ses étudiants, valoriser les premiers et améliorer les seconds…
Vincent B.
BORDEAUX
Français , Histoire géo
Venant d,un milieu familial enseignant, j'ai été familiarisé depuis toujours à l'univers de l,éducation.
Dans le contexte de cours particuliers, je pense qu'il faut d'abord faire le bilan des acquis et des lacunes de l'élève. Ensuite, il faut lui donner envie de progresser, notamment en valorisant ses efforts, pour lui redonner confiance en lui-même. L'enseignant doit avoir le goût de transmettre des connaissances, une volonté de faire…
Mathis C.
BORDEAUX
AIDE AUX DEVOIRS , ECONOMIE , HISTOIRE-GEOGRAPHIE
L'accompagnement scolaire doit participer à la construction de la confiance de l'élève en lui-même et ses capacités, créer des ponts entre les connaissances personnelles de l'élève et le travail scolaire, tisser des raisonnements logiques pour réussir au mieux ses études.
Eva G.
LYON
Aide aux devoirs , Physique , Mathématiques
Selon moi, l'accompagnement scolaire résulte d'une réelle interaction entre élève et enseignant. La prise en charge de l'étudiant se doit d'être personnalisée à ses besoins ainsi qu'à ses attentes. La volonté de faire progresser l'élève, l'écoute ainsi que la rigueur dans le travail, sont pour moi les piliers de l'accompagnement scolaire.
Thomas F.
BORDEAUX
SVT BIOLOGIE , BIOCHIMIE
Dans ma vision, l'apprentissage de connaissance doit venir premièrement de l'élève : une interaction va permettre de mieux retenir des connaissances. Ainsi, l'élève doit donner des réponses, proposer des théories ou idées. S'il a juste ou bien faux, il retiendra de manière plus aisée. Ainsi, la réalisation d'un pré-cours permettant de questionner l'élève sur ses connaissances de bases dans domaine est primordiale avant de donner le cours (méthode réalis&…
Elisa G.
ECOUEN
Aide aux devoirs , S.V.T. , Mathématiques
L'accompagnement scolaire a pour but de redonner confiance aux élèves et de leur prouver qu'ils peuvent y arriver. Avec de la patience, un sens de l'écoute, une bonne pédagogie on arrive à montrer aux élèves qu'ils ont les capacités de réussir. Comprendre l'enfant c'est adapter sa méthode de travail en fonctions de ses besoins et de ses attentes. Le progrès n'est pas seulement une question de travail mais d'aide, d'où l…
maxime D.
VENZOLASCA
FRANCAIS , MATHEMATIQUES , AIDE AUX DEVOIRS
Préparant le CRPE en 3ème voie,j'envisage les cours particuliers sous un aspect plus personnel de l'enseignement. L'accompagnement individualisé doit s'adapter à l'apprenant, l'enseignant grâce à une écoute attentive met en place les dispositifs pédagogiques les plus accessibles à l’élève.
Julie V.
TOULOUSE
Mathématiques , Physique , Aide aux devoirs
Pour moi mettre en confiance les élèves et prendre le temps pour revoir les bases est primordiale pour démarrer. Je pars du principe qu'aucun élève n'est nul dans quoi que ce soit.
Marina B.
SEVRIER
Espagnol , Aide aux devoirs , Comptabilité
J'ai la vision que notre enseignement est complet et varié. Cependant, je pense qu'il reste très général et pas forcément adapté à toute personne. Parfois, le temps manque pour assimiler et apprendre comme il faudrait, du moins pour avoir un niveau acceptable selon les critères scolaires.
Les aides externes à l'école, en offrant un autre environnement d'apprentissage, font le lien avec celle-ci.
Lina B.
CAEN
Anglais , Arabe , Français
L'accompagnement scolaire doit se baser, selon mon point de vue, sur l'écoute mutuelle entre élève(s) et professeur(s). La transmission de savoir doit se faire par l'échange et non par un enseignement unique de la part du professeur. L'accompagnement scolaire, comme son nom l'indique doit être la continuité de l'enseignement suivi, mais en étant néanmoins présent pour toute forme de question et toute forme de besoin de l'élève individuelleme…
Clara P.
LIVRY GARGAN
Anglais , Français Langue Etr. , Aide aux devoirs
Aider les autres, leur donner confiance et les faire se sentir à l'aise avec leurs devoirs.
Eric O.
GROSMAGNY
Mathématiques , Physique , Economie
Aider et transmettre. Apporter une vision différente et complémentaire d'un cours théorique. Montrer l'utilité des concepts à apprendre pour susciter la motivation .
Patiente, bienveillance et méthode.
Apolline J.
ANDRESY
Français , Aide aux devoirs , Allemand
L'accompagnement scolaire est une aide pour l'élève. Le but est de s'adapter au mieux au besoin que celui-ci exprime, à ses centres d'intérêt, et de créer des cours qui y répondent. Le professeur est un complément à l'enseignement que l'élève suit déjà : il doit donc se renseigner sur le contenu des cours suivis par l'élève dans la matière. Il peut alors amener l'él&e…
Oumaima E.
EVRY
Anglais , Mathématiques , Physique
L'accompagnement scolaire est pour moi une chance qui complète la formation et la préparation aux grandes carrières. Tous les élèves, peu importe leurs niveaux, ont droit à l'enseignement qui les rapprochera de leurs ambitions , ; et l'accompagnement scolaire est une marche en plus vers leurs rêves.
axel P.
VAIRES SUR MARNE
Aide aux devoirs , Histoire géo , Mathématiques
Ma vision de l'accompagnement scolaire est d'aider un élève dans le besoin pour qu'il réussisse son parcours scolaire. Il est important selon moi, de faire rimer réussite avec bien être au quotidien.