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Quiz

Problème de méthode, notes trop justes, lacunes, manque de confiance…
Votre enfant exploite-t-il tout son potentiel ? 

Anacours spécialiste du soutien scolaire à domicile a mis au point ce questionnaire pour vous aider à mieux cerner le profil scolaire de votre enfant.

Bon Quiz !

  • Votre enfant apprécie-t-il l’école ?


  • A-Oui, il est curieux et a envie d'apprendre.
    B-Oui mais il a tendance à s'ennuyer en classe.
    C-Non, toutes les excuses sont bonnes pour ne pas y aller !

  • Est-il appliqué dans son travail ?


  • A-Oui, il note ses leçons proprement et méthodiquement
    B-Plus ou moins, cela dépend de sa motivation et des matières concernées
    C-Pas du tout, il n'organise pas ses leçons, perd même certains cours.

  • Participe-t-il en classe ?


  • A-Oui, il s’investit beaucoup et pose des questions.
    B-Plus ou moins, cela dépend de sa motivation et des matières concernées.
    C-Pas du tout, il n'organise pas ses leçons, perd même certains cours.

  • Travaille-t-il suffisamment pour atteindre ses objectifs ?


  • A-Oui, même s’il a parfois des problèmes de méthode.
    B-Oui mais il a toujours besoin d’être poussé et encouragé par quelqu'un
    C-Non, il vit sur ses acquis !

  • Se concentre-t-il facilement ?


  • A-Oui, il est très attentif à ce qu'il fait.
    B-Pas toujours, il est parfois distrait et a tendance à se déconcentrer rapidement.
    C-Non, il doit toujours être recadré.

  • Se met-il rapidement au travail lorsqu’il rentre de l’école ?


  • A-Oui, après une pause, il fait ses devoirs et révise ses leçons.
    B-Pas vraiment, il attend que je le pousse pour se mettre au travail.
    C-Non, il préfère jouer ou se délasser longuement…

  • Sait-il organiser son travail ?


  • A-Oui, il fait ses devoirs en avance dès que possible.
    B-Pas toujours, il oublie quelques fois de noter ses devoirs.
    C-Non, il est vite débordé et ne sait pas ce qu'il a à faire.

  • Pour faire ses devoirs, quelle méthode déploie-t-il ?


  • A-Il relit ou apprend chaque leçon avant de faire le travail demandé.
    B-Il veut tout de suite faire les exercices mais il ne sait pas toujours comment s’y prendre.
    C-Il les fait très rapidement, sans s'appliquer ni réviser ses leçons ! D’autres activités l’attendent…

  • Rencontre-t-il des difficultés à faire ses devoirs ?


  • A-De temps en temps, car il n’a pas revu sa leçon au préalable.
    B-Quelques fois, car il n’a pas bien compris certains points de la leçon.
    C-Souvent, car il n’arrive pas à appliquer ce qu’il a appris.

  • Connaît-il la façon qui lui convient le mieux pour apprendre ses cours ?


  • A-Oui, il sait qu’il mémorise mieux en visualisant les choses ou en les répétant à voix haute.
    B-Pas tout à fait, car il ne sait pas toujours quelle méthode adopter.
    C-Non, car il oublie ce qu'il a appris tout de suite après le contrôle !

  • Comment se prépare-t-il pour un contrôle ?


  • A-Il apprend sa leçon, fait des fiches synthétiques et s'entraîne avec de nombreux exercices.
    B-Il apprend sa leçon par cœur sans forcément tout comprendre !
    C-Il relit simplement ce qui a été fait en classe.

  • Lui arrive-t-il de paniquer lors d’un test ?


  • A-De temps en temps, car il sait qu’il n’a pas assez travaillé !
    B-Parfois, étant plutôt anxieux, il panique facilement face à sa feuille blanche.
    C-Souvent, car il ne comprend pas toujours les consignes et se trouve confronté au manque de temps.

  • Comment réagit-il lorsqu'il obtient une mauvaise note ?


  • A-Sérieux, il retravaille le devoir avec la correction pour comprendre ses erreurs.
    B-Vexé, il reporte la faute sur son professeur et a tendance à se décourager pour la suite.
    C-Indifférent, il ne semble accorder aucune importance à sa mauvaise note !

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